Et aktuelt tilbud fra Kulturelle Samråd i Danmark

Kulturelle Samråd i Danmark deltager i perioden 2009 – 2011 i et europæisk projekt vedr. læringsudbytte af amatør/frivillig kultur. LOAC – Leaning outcome in Amateur Culture - som forkortelsen for projektet lyder, er et Grundtvig Multilateralt projekt finansieret af Europa-Kommissionen og en del af programmet for livslang læring. Målet med projektet er at kunne dokumentere dét, man lærer gennem deltagelse i det frivillige kulturelle foreningsliv samt at styrke kvaliteter og nyskabelser i voksnes læring inden for det frivillige kulturelle område.

Online-værktøj
I forbindelse med projektet er to typer indbyrdes forbundne online-værktøjer udviklet - et til personlig dokumentation og et anden til organisatorisk dokumentation.
De to typer redskaber kan dokumentere samme læringsproces fra to forskellige vinkler. Deltagerne, (dvs. elever, aktive, studerende m.v.) kan dokumentere deres personlige indlæringsprofil og resultater. Lederne, (lærere, pædagoger, læringsudbydere, bestyrelsesmedlemmer og andet personale) kan sammenligne og dokumentere deres indlæringsmål og prioriteringer med de deltagendes faktiske resultater.

Fokus på de kulturelle egenaktiviteter
Dokumentationen kan være af personlig værdi for de deltagende, og det kan forbedre indlæringen, at udbyderne arbejder med overvågning, kvalitetssikring og ledelse af læringsaktiviteter i deres organisation. Man kan derved bringe ny fokus på de kulturelle egenaktiviteter som et vigtigt område for læring.

Værktøjet er nu tilgængeligt på dansk, og vi vil opfordre alle inden for området til at afprøve det. Du finder det samt introduktionen til det her!

Se også:
Projektets hjemmeside, herunder partnerkredsen

Værktøjet på dansk

Eksempler på europæiske "Best Practice"

Artikel af Hans Jørgen Vodsgaard

Baggrundsartikel til Grundtvig Pilot kurset, der blev afholdt den 29. maj – 3. juni 2011 i Ljubljana, Slovenien.
Artiklen er skrevet af Hans Jørgen Vodsgaard, mag. art., leder af Interfolk, Institute for Civil Society, og oversat fra engelsk og forkortet af sekretariatsleder, cand. mag. Bente Schindel, Kulturelle Samråd i Danmark.

I. Oversigt over projektplanen

Ideen
Ideen med projektet er at fremme et humanistisk læringsperspektiv på amatørkunst og det frivillige kulturelle område ved at finde metoder til at dokumentere læringens dannelsesmæssige kvaliteter og udbytte. 

Baggrunden
Begrebet læring og livslang læring er i det sidste årti blevet et centralt begreb i pædagogik og uddannelse i almindelighed og i folkeoplysning og frivillig kulturelle aktiviteter i særdeleshed. Læring finder sted både i formel læring fra grundskolen til universitetet, i den ikke-formelle læring i folkeoplysningen samt i uformel læring i amatørkunst og i frivillige kulturelle aktiviteter.
Imidlertid er den europæiske dagsorden for livslang læring domineret af et instrumentelt syn, som er blind for vigtige læringskvaliteter og mål i folkeoplysningen og foreningslivet, især for de unikke kvaliteter i amatørkunst og i den frivillige kultur.
Det er formålet med dette Grundtvig multilaterale projekt at fremme en humanistisk læringsforståelse, der kan dokumentere de dannelsesmæssige sider af læringen og herunder ikke mindst de ekspressive og æstetiske læringskvaliteter.

Læs mere…